害ã®äºé²ã«ãªãã¾ãã®ã§ããã£ããã¨è¡ã㾠⦠ãããã³ã°ã§çéãä¸ãããå°å¦çã®ããã®ãã¬ã¼ãã³ã°ãåºç¤ ⦠´ç¿ã¯ãå¥ã«ã°ã©ã¦ã³ãããã«ãã³ãªã©ã®å ´ ⦠Copyright © 2016 小学生ソフトボールコーチング理論思考ブログ All Rights Reserved. ¨ã¾ã§ã¹ãããæ¯ã«ã¾ã¨ãã¦ãã¾ããã¦ã¤ã³ããã«ããã¹ã¿ã¼ããããã«åè ⦠±ãææ
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ã«èãã¦ã¿ãï¼ ´ç¿â . ⇒ソフトボールのピッチングで球速を上げる5つの要素, でも、子供たちにこれらを一つ一つ説明してトレーニングをしても、ソフトボールがつまらなくなってしまっては本末転倒です。, とりあえず、ここでは理論的なことは省いて、子供たちが楽しく鍛得ることが出来る内容を解説していきます。, 大人のエゴで、「これをやれば、球速が速くなるから」と、しんどいトレーニングを課すのは愚の骨頂です。なぜなら、楽しくないと続けてくれないからです。続けないとトレーニングも意味がありません。, 上手にしんどいのと楽しいことのバランスを考えながら、進めていくようにしてください。, 下半身を強化することで身体の安定感が増し、下半身の力を上半身に伝えやすくなります。球速を上げるためには、全身のねじりの力が必要なので、この力を上手くボールまで伝えることが球速アップにつながります。, また、下半身の強化はコントロールの安定にもつながるので、絶対に外せないトレーニングです。, 高学年であれば、ほとんどの子供が出来る遊びなので、最初のランニングの中に取り入れてみるのもいいかもしれません。, うんていでは、特に握力が鍛えられます。握力はリリース時の早い球離れをなくして、ボールの回転をしっかりと付けるために必要な筋力です。, のぼり棒は、筋力・持久力が主に鍛えられるトレーニングですが、特に握力と背筋力を上げることに向いています。, ピッチャーにとって、握力と背筋力は絶対的に必要な要素です。それが同時に鍛えられるのぼり棒は、ぜひトレーニングに取り入れてほしいと思います。, もし、のぼり棒が上れないのであれば、コアラみたいに掴まっているだけでもいいでしょう。それだけでも、筋力と持久力が鍛えられます。, 先日、中学校のソフトボール部と合同練習をしたときに教えていただいたトレーニング方法です。, 本来は、ラグビーのタックルの代わりに、腰につけたタグを取ることで攻撃権が相手チームに移動するという、ラグビーを手軽に楽しむために考えられたスポーツです。, ソフトボールの練習では、腰につけたタグをチームごとで取り合うゲームにして、瞬発力を高めるためのトレーニングにしていました。, タグラグビーでは、ダッシュ力だけでなく相手を交わす瞬発力、そして一瞬の判断力も鍛えられます。小学生でも簡単に出来て、そして楽しいというのがタグラグビーの特徴です・, 小学生では、ホームからプレートまでが10.64mですが、せめてホームからセカンドまでの距離で遠投をするようにしましょう。, 無理に届かせようとしてコントロールが悪くなってはいけません。最初は届かなくても良いので、相手まで真っすぐに飛ぶように指示します。, 最初は山なりの遠投で肩から全身をしっかりとあたためて、少しずつ角度を下げて低い位置で遠投するようにします。, 小学生の遠投は肩を強くするというよりは、「身体を使って投げる投げ方」と「ボールが離れる瞬間を感覚的に養う」というところに目的を置いています。, 最後に、手前味噌ではありますが、5年生でエースナンバーを掴み取った息子のトレーニングメニューを簡単ですがご紹介しようと思います。, トレーニングメニューは、それほど多くはありません。また、そんなにたくさんのメニューも必要ではありません。, 瞬発力を鍛えるためには、縄跳びを良く使います。最初は出来なかった二重跳びも、今では30回くらい出来るようになりました。, 筋力は、主に背筋と握力を鍛えるために、懸垂をさせています。とはいっても、1回も上がらないのでぶら下がっているだけですが…。, そして、腕立て伏せ。これは浅い位置でテンポを速くすることで、瞬発力のトレーニングにもなります。, これらのメニューを、最低週一回。やっても週二回程度ですが、かなり球速は速くなりました。, もちろん、球速はトレーニングだけでなくピッチング練習も大事ですが、基礎的なものとして必要だと考えています。, 小学生でも上を狙うなら、楽しくしっかりとしたトレーニングを取り入れていきましょう。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。. ããã¼ã«ãæãããã¨ã§ããå¿«éçãæãããã¨ãã§ããã°ãããã ãã§æ¦å¨ã«ãªãã¾ãããç¸æããã¿ã¼ã«ã¹ãã¬ã¼ããæèããããã¨ã§ãé
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